建议： 1、“没有标号的圆片”有什么作用？ 2、测量圆的周长，用滚动的方法测量，误差比较大，老师要多加引导。（秀玲）

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1、“没有标号的圆片” 有什么作用？

2、测量圆的周长，用滚动的方法测量，误差比较大，老师要多加引导。（秀玲）

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