一稿反思：

本节课的学习内容是北师大版三年级上册第七单元第三节 ——《时间表》，主要是让学生结合现实生活情境，了解不同地区的作息时间，会看时间表，能从中获取需要的信息。能独立制作自己的时间表，掌握制作时间表的基本方法。在观察、交流、制作时间表的过程中，养成惜时守信的好习惯。知道在什么时刻做什么事；知道做一件事经过了多长时间，从什么时间开始到什么时间结束。

一稿是基于教材内容一个环节一个环节设计的，不是很成熟，还有一些不足之处：

1. 在培育核心素养背景下，一稿设计没有很好的凸现学科育人价值。比如：如何让学生懂得珍惜时间，养成惜时守信的良好习惯。

2. 没有让学生明确为什么要制作时间表，制作时间表的意义和价值。

3. 与现实情景联系不紧密，应联系到学生自身，设计一些案例，让学生切身体会到：在什么时刻做什么事；如何合理规划安排时间；这样设计会更好。

4. 学习过程中，学生在哪些地方会遇到什么困难，应该如何破解。在一稿设计中预设的还不够。

5. 如何让学会学习，发展量感，在一稿设计中体现的也还不够。

随着对这次活动主题和教材的深入解读，我们会逐渐完善教案二稿，努力呈现给大家更好的教学设计。