梁老师的课堂善于联系生活实际设计练习，培养学生数学应用意识。新课的导入，引用孙悟空画圆的情景，激发学生学习兴趣课程结束后又回归问题前后呼应。更可以让学生从课堂上涉猎生活中的数学问题，让学生体验到数学来源于生活。