教师通过实物观察，动手量一量，滚一滚等活动，让学生在操作中感知数学，学习数学知识，使学生理解得更深刻，值得学习。（顺德伦教培小周淑梅）

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教师通过实物观察，动手量一量，滚一滚等活动，让学生在操作中感知数学，学习数学知识，使学生理解得更深刻，值得学习。（顺德伦教培小周淑梅）

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