从张老师的教学设计中可以学到很多对我的教学有用的东西，例如深入研读教材，摸透学生，研究教法，语言的精练规范，各环节时间的预设和过度语言的讲究，每个步骤的设计意图，重难点的突破等等，这些都是我在平常的教学中要注意和讲究的。张老师的第五稿在前几稿的基础上显得更加成熟和严谨了，内容更加充实，教学各环节过度自然，，一环扣一环，学生一节课学到的知识更多和更实在，练习的设计也很有层次，思维含量也较高。（伦教小学 吴燕梅）