本节课在观察时间表、运用时间表以及制作时间表的活动中，使学生将时间表与生活实际紧密结合，通过各种实践活动引导孩子体会到数学来源于生活服务于生活，帮助孩子建立良好的时间观念，感知时间概念里的量感。