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王淑玲
王淑玲

本节课提供不同长度的尺子让学生选择及金箍棒变大变小的情况。课标指出要培养学生反思的能力,让学生根据板书对所学知识进行回顾,再次经历 “认识 1 厘米 —— 建立 1 厘米表象 —— 用 1 厘米测量” 的发展量感的学习过程。

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