梁老师导入创设《西游记》片段，既让学生直观感受圆形留下的痕迹是一条封闭曲线，同时也激发了学生继续探索圆面积的兴趣，后又组织学生摸一摸圆形卡片的周长和面积，让学生亲身感受，印象深刻。