本节课，梁老师把学生推到了教学活动的中心位置，深入践行 “生本理念”。我们看到，学生动手操作、 观察比较、大胆猜想、生生交流，这样的学习方式，极大促进了学生探究的积极性，使学生成为学习的主主人。