本帖最后由 顺德一中附小 于 2013-10-11 10:25 编辑

张老师让学生从各自不同的操作实践中感悟到 “画曲为直的” 数学思考方法，感受圆的周长与直径的关系的这一部分，设计的很好，可以借鉴。

                                                                                                                                                       牛欢