本节课高老师通过安排各种活动，让学生充分认识到周长的含义。在教学过程中，通过看一看、摸一摸、量一量、数一数等一系列实践活动，让学生充分进行动手实践体验，充分理解了量感的实际意义，很好地发展了学生的量感。