本课认识长度单位 “米”；掌握 “厘米” 和 “米” 的关系，教材的编排注重通过大量的测量活动，体验 1 米的实际有多长、建立 “米” 这一长度单位的概念。教师从学生们的生活经验出发，生活中对物体的长度的感知、判断，来获取经验。设计了丰富的课堂活动，让孩子通过触觉、视觉等感官来建立米的长度概念，体会到米的实际意义，掌握米和厘米之间的关系。