邢老师，在第四环节 “习题检测 巩固拓展” 中，我看到你对习题是选择性应用的，没有用教材 “练一练” 中的第 4 题，而第 4 题的设计正是对正方形周长的 “逆向” 运用，这是上面其它环节都没有涉及到的一个知识点的迁移，您能说说您舍弃它的理由吗？