数学思想方法是数学的灵魂，学好数学的根本目的就是要掌握好数学知识及其蕴藏的数学思想方法，这是新课程标准数学教学的具体目标之一。

张老师《圆的周长》教学设计（第五稿）更加地完善，教学方法更灵活多样又讲求实效，从教学设计看发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。教学程序设计更加精细，把所学知识适当地运用在本节课当中，充分利用好多媒体演示，学生不止一次地操作学具，向学生提供丰富的感性材料，并能适时地引导学生抽象概括，培养思维能力。张老师，加油！

（伦教小学 谢晓芳）