认真阅读了张老师《圆的周长》第五稿后，感觉教学设计中各环节考虑的更加周全，更实际，整个教学设计比较完善，这是老师辛勤的结晶。脉络清晰、重难点突出，老师在每个环节每个微细的地方都考虑周全，而且在时间把控方面轻则轻、重则重，不仅在教学内容的传授还是学生的接受情况，做到心中有数，这是一节成功的课的必备条件。情景引入环节简洁、自然，有开门见山的感觉，同时在老师的引导下让学生充满求知欲进入下一环节的学习，这是老师非常愿意看到的，很好。

                                                                                                         容桂幸福小学  胡锐添