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顺德伦教培小

像 “化曲为直” 的思想方法，再用滚动圆的方法来测量圆的周长有了这个感受，学生就可以很好的理解车轮的问题，还有用围线法测量圆的周长的方法学生就可以理解一些线围圆的问题。(伦教培教小学汤昌盛)

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