李老师对时间量感的阐述清晰明了，看完后收获特别大。对导课环节提个小建议。 　　　　1. 先出北京图片：说说北京小朋友几时在做什么？ 　　2. 再让学生猜猜：同样的时间鲁木齐的小朋友在做什么呢？你们猜一猜。 3. 出示乌鲁木齐图片：你猜对了吗？为什么会这样？ 4. 出示中国地图，介绍乌鲁木齐时间比北京时间晚 2 小时。 这样设计，趣味性更强。