本节课课把长度单位的错误使用融入到学生幽默的氛围中，能激发学生的学习热情和主动，体会恰当选择单位名称的重要性，在后续教学中，再次体会 1 米与 1 厘米的实际意义，通过各种的测量活动，逐步积累学生的实践经验。充分发展学生主动性，深化学生的主观体验。