通过判断各块精美的石头的长度各是几厘米，既可以吸引学生的眼球，激发学生的做题兴趣，又可以帮助学生学习度量的知识。再进行拓展，既可以检测学生对本节课所学内容的掌握程度，又可以培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力，由易到难，层层递进，使学生逐步的把所学的知识灵活运用，拓展学生的思维