整个教学过程中师生的互动始终贯穿整节课，这非常明确的，那么在互动中教师如何引导学生就是关键。首先，教师能设计好难易适当的问题，面向全体学生，增强学生的自信心；第二，善于利用学生的反馈信息作为资源来再引导学生，如当学生回答问题出现与教师心目中相差甚远的结果时，我觉得教师应让其充分表达，然后作适当引导。这样，学生的思维会得到开发，能提高学生学习数学的兴趣。

                                                                    容桂幸福小学  胡锐添