“量感” 就在我们身边并与生活息息相关，因此需要教师把握量与其他数学知识的相关性，进而在相互贯穿中推动学生把量感内化于心，自觉地发挥量感在学习与生活中的作用。通过对 “量感” 的学习能拓展数学视角，培养学生 “量感” 意识，提高学生的思维高度，使学生能在潜移默化中获得更好的知识和技能。