本节课主要教学长度单位米的认识，并教学厘米和米之间的进率。是学生在认识长度单位厘米后，又要认识的一个新的长度单位 “米”。这节课对学生来说比较抽象，因为他们对于一米到底有多长心里完全没有数。唐老师在教学中为学生设计了一些活动，让学生在活动中建立 1 米的概念，重视学生的参与性与实践性，让学生主动参与教学全过程，通过自身的实践活动，真正的建构了关于长度量感的知识体系。

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