度量单位是度量的核心，认识长度单位，不仅要让学生知道单位名称和单位之间的进率关系，更重要的是要了解每一个长度单位的实际长度，这是学生量感培养的重点。度量的核心要素是度量单位和度量值，度量教学的关键是：建立 “一个长度单位的观念”“数” 出度量单位的个数。量感不仅仅是 “1 个单位” 标准，生活中更多的是标准量的叠加应用。