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本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积,并且对圆已有初步认识的基础上进行学习的。整节课围绕 “化曲为直”,通过把新知识转化成已经学过的知识,课堂中运用了转化的思想。通过把圆形的模型拉拼成平行四边形,把圆的面积转化成平行四边形的面积,在活动过程中让学生形成空间观念。

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