张老师的课堂中处处体现了学生为主体，让每一个学生动脑筋，一堂课才能实现其既定的教学目标，哪怕一部分学生思考的答案是错的也没关系，因为他们最终会知道正确答案的，最重要是让他们思考。只要经常思考，思维就能开阔起来。那么，怎样才能调动他们的动脑筋的积极性？张老师给予他们机会，设计让他们动脑筋，设计了各个环节。同时，老师对学生评价不能以思考的结果为标准，而是要肯定他们思考的过程，只要学生认真参与，都要大力地表扬和肯定。

容桂幸福小学 —— 麦秀峰