吴老师在设计本课中，以复习导入的方式让学生们比划几厘米，从而探究出米和厘米的关系，在通过比一比，说一说，通过亲身实践升华对米这一长度单位的理解，并将 1 米有多高映射到学生身体的部位，让长度单位的量感意识融入到身体中，并用亲身经验回忆以及记忆其周围事物有多长，这样细腻的设计实属难得，并为长度量感的积累打下基础。