梁老师所选择的这节课是作为正式学习长度单位之前的起始课，梁老师通过引导学生自选测量工具进行实际的测量活动，鼓励学生在小组合作和相互交流中积累基本的与测量活动相关的活动经验。在 “想、测、说” 等一系列活动中对测量工具、测量手段和实际测量结果的认识展开教学，切实体会到统一度量单位的必要性，增进对 “量感” 的理解。