``` 活动四：认真阅读，自学理解 1、还想了解更多的知识吗？请同学们仔细阅读屏幕上的资料，说说你知道了什么。出示阅读资料：实际上圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，约2000年前，我国伟大的数学家和天文学家祖冲之是世界上将圆周率计算到小数点后第七位（3.1415926～3.1415927）的第一人，后来，人们发现圆周率是一个无限不循环小数。用字母π表示，我们计算时，一般只取它的近似值3.14。 <br /> ``` <font face="宋体">张老师通过课件演示和介绍我国古代数学家祖冲之在圆周率方面的伟大成就，让学生蒙生一种自豪感，在潜移默化中受到了一次思想与情感上的熏陶，激发民族自豪感。并解释出现这样的情况，是因为我们在测量时由于不同的原因导致出现了误差，以后进行数学实验必须以严谨、认真的态度对待。最后利用圆周率的意义推导出圆周长的计算公式，并利用公式解答开始创设的给镜子想边框的问题，这样设计体现了前后呼应，使整节课更加严谨。（容山小学彩云）</font>

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活动四：认真阅读，自学理解

1、还想了解更多的知识吗？请同学们仔细阅读屏幕上的资料，说说你知道了什么。

出示阅读资料：实际上圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，约 2000 年前，我国伟大的数学家和天文学家祖冲之是世界上将圆周率计算到小数点后第七位（3.1415926～3.1415927）的第一人，后来，人们发现圆周率是一个无限不循环小数。用字母 π 表示，我们计算时，一般只取它的近似值 3.14。

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张老师通过课件演示和介绍我国古代数学家祖冲之在圆周率方面的伟大成就，让学生蒙生一种自豪感，在潜移默化中受到了一次思想与情感上的熏陶，激发民族自豪感。并解释出现这样的情况，是因为我们在测量时由于不同的原因导致出现了误差，以后进行数学实验必须以严谨、认真的态度对待。最后利用圆周率的意义推导出圆周长的计算公式，并利用公式解答开始创设的给镜子想边框的问题，这样设计体现了前后呼应，使整节课更加严谨。（容山小学彩云）