新课标指出：数学学习内容应当是有利于学生主动进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等的数学活动。这种理念在张老师的课堂中得到充分的体现，学生学《圆的周长》时并非单纯的依赖模仿和记忆，而是学生主体富有思考性的探索过程。在整个教学过程中学生用脑子去想，用眼睛看，用耳朵听，用手操作，用身体经历，用心灵去感悟、体验。

（顺德伦教培教小学 李可妮）