前面已经有老师说过误差方面的见解。教师要在学生操作（动手测量）中如何指导准确测量和引导学生理解测出来的数据与实际数据的误差，让学生真正体会圆的周长、周长与直径的关系。小节之处也重要。

顺德龙江中心校 赖