、推导圆的周长的计算公式。提问：⑴已知一个圆的直径，该怎样计算它的周长？с=πd。

张老师在引导学生得出圆的周长公式时，采用了讨论、操作、自学、汇报、计算、验证都给学生留下了探求新知的时空，教师不再是包办，学生也不再是陪客和看客了，整个教学过程真正体现了学生为主体的教学思想，体现了素质教育的要求。（英）