1．再次经历用不同方式测量同一物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。 2．认识厘米，体会厘米的实际意义。 3．初步学会用刻度尺测测量物体和线的长度（限整厘米），能估计较小物体的长度。