《什么是周长》这节课是图形长度量感课的起始课，贾老师是以体验为主，估测为辅，对比相结合的方式展开教学的，并在操作体验中发展学生周长量感，如指一指描一描树叶和数学书封面的边线，认一认图形一周的长度为图形的周长，量一量比一比树叶和数学书封面边线的大小等环节，层层深入，由浅入深，环节流畅自然，而且能顺势突出重难点。