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容桂上佳市小学

张老师从学生的已有知识经验出发，提供充分的动手时间及思想交流的机会，使他们在自主探索的过程中理解数学知识和方法。课堂并并不是单纯的讲授知识方法，而是通过活动一步步引导学生思维并发展学生能力。(莫)

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