本节课的教学在知识呈现形式上充分考虑学生年龄特点及认知规律，教学环节设计严谨、丰富、有趣，并注重学生生活和现实社会相结合，把数学知识应用发到实际生活中去，体现了数学与生活的紧密联系，在实践活动中感知量感，建立对时间的感性认识，促进学生对量感的内化。