本节课，教师在学生的已有经验和认知基础之上，引导学生 “看一看”、“找一找”、“量一量”、“画一画”、“估一估” 等，把抽象的的概念生活化、具体化。让量感以看得见的形式出现在学生的学习之中，在一系列活动中，更好地培养了学生的量感。