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周周
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胡老师这节课通过丰富的观察、操作,猜想、验证活动,在度量长方形周长的过程中发展学生的量感。并且通过关联生活中的周长,找到周长这个新知和实际生活的连接点,丰富测量板块的认知结构。因此一定要让学生明白 “生活与教育是一个东西,不是两个东西”。学习数学知识,是为了更好的去服务生活,应用于生活,并学以致用。

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