度量对低年级的学生来说是培养学生量感的关键，也是为以后学习新知识的基础，学生从 1 厘米的长度的认识开始构建新知，在尺子上找，用手比划，找身边的 1 厘米，想象 1 厘米，所有的活动都是帮助学生感知 1 厘米的量感，让学生体会生活中处处有量感。