本节课是在学习了图形的认识的基础上进行的，并为后续图形平移与旋转的学习做好准备。教材安排了华容道游戏，让学生感受平移的特点；通过制作陀螺，认识旋转；放飞 “竹蜻蜓”，进一步让学生感知体验旋转的特征。整个教学活动，让学生在玩中学，玩中悟，在游戏中体验数学学习的快乐。