时间看不见，摸不着，为了帮助学生更好的认识时间，在教学中，以学生熟悉的情境出发，在具体情境中体会建立时间量感，升华时间量感。另外，在授课的过程中，老师运用了时间轴这个度量工具，也值得学习。