计量单位的课堂教学效果，在很大程度上取决于学生对生活的感悟。所以，打造生活化课堂，有助于促进学生形成 “量感”。学生在教室内进行测量，感受到数学来源于生活，将书本知识与生活很好地衔接在了一起，让学生切身体会到数学就在身边。