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赵艳艳
本节课教师给学生提供了观察、操作、思考、交流等活动机会,层层递进,引导学生认识长度单位厘米,从学生的角度出发,层层深入,进一步将本节课内容与生活联系在一起,让学生经历从无到有的过程,发展量感。
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