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鲁佳丽
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经历不同的测量工具测量测量同一实物长度的过程,探索测量方法。本节课紧扣 “量感” 主题,作为正式学习长度单位之前的准备课,通过自主选择测量工具,小组合作 “量一量”、“说一说”、“看一看” 等丰富有趣的数学活动,在 “量” 中体会 “量”。

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