不论是教材中还是教师教学中都会安排大量的时间，采取多种方式，让学生通过看一看、摸一摸、量一量、比一比、称一称等活动去感知，进而形成鲜明的表象，建立单位量的概念，形成量感。提高了学生的学习热情和学习理解力，让学生逐步建立不同的量感。