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鲁佳丽
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本次课是在具体的叔叔活动中,体会 20 以内数的意义,需要孩子们认读写 11-20 这些数,与此同时,本节课的动手活动较为丰富,结合数小棒、拨计数器等活动有效促进学生掌握 11-20 各数的顺序和大小。

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