微课中几位学生的反思小结既全面又有结构。线下的生生互动，微课学习后的再次思考，强化了学生从微课中获取信息、从对比反思中提炼方法的新型学习方式。进而让学生养成用数学思维思考世界，将零散的知识结构化等良好学习习惯。