本节课充分发挥了微课形象、节省教学时间的功能，使学生饶有兴趣地投入到学习过程中，对突破难点重点起到了很好的作用。《线的认识》这本节课大胆的让学生去认识线的各个特点，让学生带着问题开始探究新知识，很好的培养了实践能力为目标的教学理念。发展了量感。课堂充分体现了学生的主体性。