在三次的探究活动中，学生利用已有的知识经验，基于对知识探求的欲望，主动进行操作、猜想、验证、思考和交流，经历了知识的产生与形成的过程，积累了解决数学问题的经验，获得了解决数学问题的方法。 伦教小学 林素文