教师通过让学生拼一拼的活动，调动学生的多种感官（视觉、触觉、运动觉），不断丰富 “1 米” 的表象。初步学会用米尺测量，培养学生的度量意识，提高学生的量态感觉；在四学活动中培养学生合作学习、敢于表达、勇于质疑的学习品质。也培养学生动手操作能力。