在教学设计中，张老师考虑了哪些环节必须让学生亲身经历的，在这些环节张老师也留足时间让学生完成，并及时归纳数据，让学生明白周长、直径关系。但要抓紧教学进度，把每个环节紧密联系在一起，让学生上课很充实。

（顺德伦教培小 云）